تنهض البرامج الزراعية في وحدة التنمية المحلية بتحسين نوعية الحياة المعيشية لصغار المزارعين والمربيين والصيادين بمحافظات المنيا وبنى سويف والقليوبية من خلال تنمية المناطق الريفية وتمكينهم
تسعي الهيئة القبطية الإنجيلية للخدمات الاجتماعية إلي تحسين نوعية الحياة للأشخاص ذوي الإعاقة من خلال تمكينهم وتأهيلهم للدمج بالمجتمع كغيرهم من المواطنين هذا بالتوازي مع تأهيل
أولاً : برامج العيون تسعي برامج العيون إلى تقليل مسببات العمي وسط الفئات الفقيرة والمهمشة وحمايتهم من أمراض العيون في ظل عدم وجود برامج وقاية في
يهدف برنامج البيئة و الاسكان إلى تمكين الأسر الفقيرة و المهمشة من الحصول علي مسكن صحي و بيئي و آمن بالإضافة إلى تحسين الوضع البيئي لمجتمعات
في إطار التعاون المشترك بين الهيئة القبطية الإنجيلية للخدمات الاجتماعية والاتحاد الأوربي في تنفيذ تحسين الأوضاع المعيشية للسيدات العاملات في القطاع الغير رسمي بالمناظق الريفية والحضرية
فى ضوء تنفيذ مشروع (تدريب وبناء قدرات الشباب) ضمن مشروعات منتدى حوار الثقافات بالهيئة الانجيلية والذي يهدف الى بناء مجتمع أكثر ديمقراطية وسلمية في مصر يحترم
تسعى الإنجازات التي تمم إلى تحقيق الهدف الخاص بتحسين نوعية الحياة للأطفال المعرضين للخطر وأسرهم من خلال المبادرات المحلية العامة والخاصة والحماية العامة لحقوقهم، كما تشجع
تسعي الهيئة القبطية الإنجيلية للخدمات الاجتماعية إلي تحسين نوعية الحياة للأشخاص ذوي الإعاقة من خلال تمكينهم وتأهيلهم للدمج بالمجتمع كغيرهم من المواطنين هذا بالتوازي مع تأهيل
تنهض البرامج الزراعية في وحدة التنمية المحلية بتحسين نوعية الحياة المعيشية لصغار المزارعين والمربيين والصيادين بمحافظات المنيا وبنى سويف والقليوبية من خلال تنمية المناطق الريفية وتمكينهم
تهدف مبادرة العلم قوة إلى تعليم 50000 من الأميين للحصول على حقهم في التعليم وذلك للوصول إلى اجتياز 40000 أمي لاختبارات هيئة تعليم الكبار على مستوى
أولاً : برامج العيون تهتم برامج العيون بتقليل مسببات أمراض العيون للفئات الأكثر عرضه للإصابة بأمراض العيون من خلال حزمة تدخلات تشمل إتاحة خدمات الفحص والاكتشاف
في ضوء استمرار وحدة التنمية المحلية بالهيئة القبطية الإنجيلية للخدمات الاجتماعية في السعي لتحقيق أحد أهدافها الاستراتيجية الذي يهدف إلى تحسين نوعية الحياة من أجل تمكين
أولاً : مبادرة العلم قوة تهدف مبادرة العلم قوة إلى تعليم 50000 من الأميين للحصول على حقهم في التعليم وذلك للوصول إلى اجتياز 40000 أمي لاختبارات
